从ABC到《哈利波特》,英语阅读怎么一级级往上走?孩子英文水平如何提高?_单词_亲子妈妈网

从ABC到《哈利波特》,英语阅读怎么一级级往上走?孩子英文水平如何提高?_单词

时间:2019-07-26 10:00来源:未知作者:admin

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原标题:从ABC到《哈利波特》,英语阅读怎么一级级往上走?孩子英文水平如何提高?

和中文阅读不一样,对中国孩子来说,英文阅读有两个要素:英文+阅读。一个好的英文阅读 programme 能兼顾这两点,将孩子的英文水平、英语能力提高和读优秀的内容本身结合起来。

在不少朋友心目中,一个大大的问题是:一个可行的英文阅读路径图是什么?从起点到目标,到底该怎么走?

下面我们来看看这个从自然拼读到《哈利波特》的阶梯是怎样一步步上去的?

1、自然拼读,可以和阅读同时开始

英美国家的小朋友,一般是在4、5岁上幼儿园后就开始逐步学习自然拼读了。

自然拼读(Phonics),简单来说就是国外孩子学习单词读音与拼写的一套规则和方法,跟我们小时候学国际音标很像。

学习自然拼读,一方面要学拼读规则,一方面要通过简单的阅读去反复练习这些规则。

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2、最初的阅读:150个单词左右,代表书:《Don't Let the Pigeon Drive the Bus别让鸽子开巴士》

单词量:150

每页:不超过10个单词(一般是1-3行文字)

句子长度:平均2-8个词

词汇:简单的日常词汇、常用短语

语法:一般现在时、一般过去时;情态动词 Can;形容词的比较级

语言难度(MML)范围:0.5-1.0

学前班到小学一二年级左右的孩子,一边学自然拼读,一边也就开始系统的阅读训练了。这时候,孩子已经有一些英文基础了,会26个字母,会简单的单词,对英语有一定的熟悉度(比如说,给宝宝磨过耳朵了)。

在启蒙阶段,句式虽然简单,但是也有一些基本的语法概念了,比如出现了一般现在时、一般过去时。不过句子很短,一句话也就四五个单词。

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