一篇“作业”写了85遍——孩子越吼越笨?心理学家说:这事是真的!_洪川_亲子妈妈网

一篇“作业”写了85遍——孩子越吼越笨?心理学家说:这事是真的!_洪川

时间:2019-07-30 16:00来源:未知作者:admin

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原标题:一篇“作业”写了85遍——孩子越吼越笨?心理学家说:这事是真的!

来源|凌想亲子心理ID: lingxiang127

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前段时间,有几个周六的早晨,橙子的武术老师会在公园里辅导几个孩子练功。

有一次,我也跟着去了,发现橙子还是老问题:一招一式倒是很熟练,但总是少了一些力度,动作不够干净利索。

我想了个主意:“这样吧,我用手机给你录下来,你看看你的动作哪些需要改进。”

橙子答应了。

一开始还好,每做完一套动作,我就把录下来的视频放给他看,给他指出哪里做得不到位,哪里需要增加点力度。

这么做了两三套,我的火气渐渐就有点上来了,心想:“能不能别那么拖泥带水?能不能有点力度?能不能认真一点?”

当然,好歹也是学了点心理学的人,这些话我没有说出来。但我明显感觉到,面对镜头的橙子,神情变得有些怯怯的了,动作变得有些放不开了。没有了一开始的自信、从容劲儿。

他越这样,我越烦躁,是那种“恨铁不成钢”的烦躁:“你就不能怎样怎样吗?”“明明很简单,你为什么做不到?”

当这种情绪越来越强烈时,我突然意识到,这种情绪好熟悉。

这是我和橙子之间曾经常有的一种状态。

那时,橙子还在上幼儿园,我还在依靠本能教育孩子,对小小的橙子来说,妈妈有时候是严厉的,不够温柔。

当看到妈妈的脸色变得阴沉,橙子就变得怯怯的。他越是怯怯的,我就越是烦躁,气不打一处来——这孩子怎么这样?

我和橙子之间,无形中就形成了一个“场”。

我的评判和强势加重了橙子的胆怯,橙子的胆怯又印证了我的评判,加重了我的强势。

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