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权威数学专家:幼儿园期间做好以下准备,孩子以后数学差不了_概念

时间:2019-07-31 08:00来源:未知作者:admin

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原标题:权威数学专家:幼儿园期间做好以下准备,孩子以后数学差不了

说来奇怪,孩子三岁前,家长们对孩子的早教很上心,甚至宝宝还不到一岁已经带着上早教班了。但等孩子上了幼儿园,家长们就松了好大一口气,觉得反正幼儿园里有老师教,对孩子的早期教育就不甚关心了。

但事实上,3-6岁正是孩子从形象思维向抽象思维转变的关键期,这个时期的数学启蒙很重要。如果在幼儿园期间数学基础打得好,孩子上了小学以后数学成绩差不了。

有些家长会说,数学启蒙幼儿园里也教啊,不就是数数和加减法么。并没有那么简单。学龄前孩子的数学启蒙主要是为了给孩子养成数学逻辑思维。提前抢跑的孩子可能在小学一二年纪数学优势明显(靠的是生硬灌输),但到了三年级,因为数学基础欠缺,名次很容易掉下来。到了初中高中,接触到较深的数学和几何知识,很容易彻底“垮掉”,甚至偏科。

如何给学龄前孩子做数学启蒙,有个权威数学专家的发言很有力道。

2010年,教育部重新起草《3-6岁儿童学习与发展指南》,其中的数学部分由何秋光老师起草。也就是说,何教授的指导建议是和教育部无缝对接的,够权威吧?

何教授这样建议:3-6岁之间孩子的数学学习,要包含以下六个方面。

集合的概念

包括分类、统计、组合、规律与顺序。分类可以是按颜色、大小或者形状分类;统计是指教会孩子使用统计表统计不同事物的数量;组合可以简单理解为事物的集合。规律与顺序不必要,需要孩子炼成“火眼金睛”,在一组事物中发现内在规律,十分考验观察和推理能力。

以上这些在幼儿园的教学活动中会有所涉及,家长可使用相应的测试题检测孩子哪项有欠缺,重点补足欠缺项。

理解“数”的意义

这点不是认识从1到100的数字那么简单。其中还包括认识奇数偶数、知道谁和谁是相邻数、了解序数的概念,理解10以内的加减法。同时还有重要的一项——认识钱币。这对孩子财商的建立非常有帮助。

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